Год окончания

Название учреждения

Образовательная программа

Количество часов

№ п/п

Показатели профессиональных, деловых качеств аттестуемого, результаты его профессиональной деятельности

Оценка руководителя

Невозможно оценить

1.       

Знание приоритетных направлений развития системы образования РФ, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи

0 

1 

2 

3 



2.       

Участие в реализации программы развития образовательного учреждения (по направлению деятельности аттестуемого)

3.       

Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся (воспитанников)

0 

1 

2 

3 



4.       

Умение перевести тему занятия в педагогическую задачу

0 

1 

2 

3 



5.       

Участие аттестуемого в мероприятиях, повышающих имидж образовательного учреждения (семинарах, научно-практических конференциях, круглых столах, сетевых сообществах, форумах  и т.д.)

0 

1 

2 

3 



6.       

Участие аттестуемого в конкурсах профессионального мастерства

0 

1 

2 

3 



7.       

Наличие разработанной аттестуемым рабочей программы (методических и дидактических материалов) по предмету (курсу) и ее выполнение

0 

1 

2 

3 



8.       

Владение современными технологиями (в том числе ИКТ), формами, приёмами, методами, средствами обучения

0 

1 

2 

3 



9.       

Компетентность в учебном предмете или профессиональной сфере деятельности

0 

1 

2 

3 



10.   

Умение организовать учебную (воспитательную) деятельность обучающихся (воспитанников)

0 

1 

2 

3 



11.   

Ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и электронных дневников обучающихся

0 

1 

2 

3 



12.   

Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения

0 

1 

2 

3 



13.   

Умение принимать решения в педагогических ситуациях

0 

1 

2 

3 



14.   

Компетентность в субъективных условиях педагогической деятельности, знание учеников и учебных коллективов

0 

1 

2 

3 



15.   

Использование в педагогической практике различных методов диагностики образовательных потребностей обучающихся

0 

1 

2 

3 



16.   

Умение реализовать педагогическое оценивание

0 

1 

2 

3 



17.   

Наличие положительной оценки деятельности педагога по итогам внутришкольного контроля

0 

1 

2 

3 



18.   

Соблюдение прав и свобод обучающихся, умение поддержать учебную дисциплину, уважение человеческого достоинства, чести и репутации обучающихся

0 

1 

2 

3 



19.   

Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации обучающихся (воспитанников)

0 

1 

2 

3 



20.   

Наличие системы взаимодействия с родителями (лицами, их замещающими)

0 

1 

2 

3 



21.   

Наличие обобщения опыта работы педагога на уровне образовательного учреждения

0 

1 

2 

3 



22.   

Эмпатийность и социорефлексия

0 

1 

2 

3 

23.   

Самоорганизованность

0 

1 

2 

3 



24.   

Общая культура (в том числе коммуникативная)

0 

1 

2 

3 



25.   

Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности

0 

1 

2 

3 



26.   

Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) во время образовательного процесса

0 

1 

2 

3 



Критерии оценивания:

0 баллов – оцениваемый показатель отсутствует

1 балл – показатель представлен в минимальном объеме

2 балла – нормативно достаточный уровень показателя

3 балла – высокий уровень оцениваемого показателя